Dificuldade dos Professor na Pandemia
"Uma Pesquisa do Instituto Península aponta que 88% dos professores nunca tinha dado aula à distância de forma remota e 83,4% não se sentem preparados para aulas online."
No ano de 2020 com o inicio da quarentena foi exposto ainda mais a realidade e dificuldade de alunos e professores em instituições de ensino. Além disso, em cenário de pandemia e isolamento social pode levar ao desenvolvimento ou agravamento dos sintomas de algum transtorno mental. Um estudo publicado na revista The Lancet revela que casos de ansiedade e estresse cresceram mais que o dobro, durante a pandemia, enquanto os de depressão tiveram aumento de 90%.
Este aumento é por conta dessa mudança no padrão de relacionamento, e da dificuldade de lidar com coisas que antes não existiam. E em relatos professores informam sentir-se pouco preparados para ensinar de forma remota. Não é toa, a formação para ensinar a distância é a primeira demanda de apoio que professores gostariam de receber no momento, seguido de apoio pedagógico para auxiliar os alunos.
Com a visibilidade deste problema desenvolvi o sobrecarga:
Uma plataforma que cria um ambiente interativo dentro de sala de aula com informações e treinamentos para relaxar a mente e o corpo. Ele estaria disponível para alunos e professores, assim desenvolvendo a partir da gameficação tarefas para melhorar o "status mental" de cada turma, e gerando uma competição entre as demais.
A forma de pontuação de uma turma seria a partir das conclusão de tarefas, como:
O foco da plataforma é a busca pela melhora no desenvolvimento dos professores que relatam problemas de interações durante a aula, e desta forma acabam se sentindo sozinhos e acabam não conseguindo passar o conteúdo proposto da melhor maneira, além da perda de disposição e autoestima em seu trabalho.
Em conversa com 12 professores percebi que muitos deles defendem atualização de vídeo e áudio para uma melhora na interação e familiarização com os alunos. Entretanto eles entendem que principalmente com ensino publico é extremamente difícil sobrepor essa dificuldade para dar espaço a educação.
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